Hogwarts RPG [Gameplay]

Obs: Para não causar discussões ou atrapalhamentos, manteremos os professores originais de hogwarts do início da saga, estando eles mortos ou não.
20:30 PM. Estava frio. Todos, com seus imensos casacos, estavam no Salão Principal*, sentados às mesas. Os alunos recém-matriculados, porém, mantinham-se em pé, a espera do discurso do diretor e a sua seleção de casas, entre elas, Grifinória (conhecida pela bravura e coragem de seus membros), Sonserina (conhecida pela força de vontade de alcançar seus objetivos dos alunos que a compõem), Corvinal (composta pelos mais inteligentes bruxos de hogwarts, se não, do mundo) e por fim Lufa-Lufa (conhecida por seus alunos amigáveis e fieis).
E então o diretor deu início a seu discurso, ajeitando suas vestes verde-esmeraldas e pigarreando um pouco antes:

- Sejam bem-vindos! – disse. – Sejam bem-vindos para um novo ano em Hogwarts! Antes de começarmos nosso banquete, eu gostaria de dizer umas palavrinhas: Pateta! Chorão! Desbocado! Beliscão! Obrigado. - E então, sentou-se.

Minerva McGonagall, diretora da casa Grifinória e professora de Transfiguração, foi então ao pé da orelha do diretor geral, e em voz baixa pareceu interrogá-lo.

- Ah, sim - disse ele, levantando-se -, já ia me esquecendo. Essa gaguice ainda me mata - alguns dos mais velhos soltaram gargalhadas -. Não se esqueçam de ficar bem longe do salgueiro lá fora, ele é um salgueiro lutador, ou seja, vai nocautear quem ousar se aproximar dele. E, é claro - Dumbledore fez uma breve pausa e olhou para os novatos com um olhar sombrio - jamais venham a entrar na Floresta Proibida sem um adulto de Hogwarts que tenha autorização. Eu ficarei sabendo caso o façam.

E então o professor de Poções Snape (também diretor da casa Sonserina) trouxe um chapéu um tanto velho e mal-tratado. Logo o chapéu colocou-se a falar:

Ah, vocês podem me achar pouco atraente,
mas não me julguem pela aparência
Engulo a mim mesmo se puderem encontrar
Um chapéu mais inteligente do que o papai aqui.
Podem guardar seus chapéus-coco bem pretos,
suas cartolas altas de cetim brilhoso
porque eu sou o Chapéu Seletor de Hogwarts
E dou de dez a zero em qualquer outro chapéu.
Não há nada escondido em sua cabeça
que o Chapéu Seletor não consiga ver,
por isso é só me porem na cabeça que vou dizer
em que casa de Hogwarts deverão ficar.
Quem sabe sua morada é a Grifinórnia,
casa onde habitam os corações indômitos.
Ousadia e sangue frio e nobreza
destacam os alunos da Grifinórnia dos demais;
quem sabe é na Lufa-Lufa que você vai morar,
onde seus moradores são justos e leais
pacientes, sinceros, sem medo da dor;
ou será a velha e sábia Corvinal,
a casa dos que tem a mente sempre alerta,
onde os homens de grande espírito e saber
sempre encontrarão companheiros seus iguais;
ou quem sabe a Sonserina será a sua casa
e ali fará seus verdadeiros amigos,
homens de astúcia que usam quaisquer meios
para atingir os fins que antes colimaram.
Vamos, me experimentem! Não deverão temer!
Nem se atrapalhar! Estarão em boas mãos!
(Mesmo que os chapéus não tenham pés nem mãos)
porque sou o único, sou um Chapéu Pensador!

Então, todos aplaudiram, e um por um, os novos primeiranistas foram selecionados para suas casas. Com apenas 3 batidas de palma de Snape, todas as mesas enfartaram-se de comidas aparentemente deliciosas.

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Algumas informações:
Todo este maravilhoso main post foi feito pelo Date e-e Isso aqui ainda não é a narração de vocês, lembrem-se, nós começaremos com aulas, pra vocês escolherem seu tipo de magia, e só depois iniciaremos a história principal. As narrações mesmo só começam amanhã, sendo divididas por casas.
Desativem a assinatura!

Os alunos caminhavam apressados para suas salas, era um tumulto sem fim nos corredores de Hogwarts, enquanto uns já sabiam até o assunto que seria dado em sala de aula, outros ainda buscavam saber que horas as aulas começavam. Por fim, foi uma surpresa quando os alunos chegaram em suas salas:
- Hm... Professor, acho que tem algo errado aqui, nós estamos no 5° ano, por que estamos tendo aula com garotos do 1°? - Perguntou uma doce jovem de Corvinal. E aguardava a resposta do professor Quirrel.
E então, uma firme voz surpreende todos na sala:
- Calma, minha jovem, tudo será explicado agora mesmo. Bem, para começar, nós tivemos um problema, alguns professores se adoentaram, não é nada muito grave, porém, durante esse semestre, misturaremos vocês, do 1° ao 7° ano, para não esgotar os funcionários que nos restaram.
Os alunos compreendiam a situação, alguns desconfiavam que era algum segredo, e essa história era mentira, mas todos ficaram calados.
- Entããão, vamos começar! Er-er, para os a-alunos que não me conhecem, s-o-ou o professor Quirrel, professor de defesa contra as artes das trevas. Este ano, nós aprenderemos não só feitiços de luta, defesa ou proteção, nós aprenderemos feitiços úteis para o dia-a-dia. O feitiço de hoje se chama Aqua Eructo, é um feitiço muito útil, que produz um jato de água controlado mentalmente, pode se tornar algo muito poderoso quando o Bruxo sabe utilizá-lo corretamente. Bem, agora, vamos para a prática.
Quirrel demonstra para os alunos como utilizar o feitiço, a pronuncia correta, e como usá-lo para defesa.
E agora, vamos para a melhor parte... Eu preciso de 6 voluntários, alguém se candidata? Hm, ninguém? Mesmo? Bem, então escolherei 6 pela minha lista, vejamos... Samael Golday, Adolph Harvey, e Dick Gunfall. Sentem-se ao meu lado. Agora, vamos chamar mais alguns... Flamo Chevalier, Auri Meminger, e Srta. Tomoko Kawase. Separem-se em grupos por suas casas, e entrem na sala, vocês passarão por um teste... ''Especial''
Os alunos da Sonserina, foram designados para uma sala escura, onde 3 estátuas gigantes marcavam presença, eram 3 serpentes, imóveis, e aparentavam cuspir fogo.
- Então, meus amigos! - Berrava Quirrel no microfone. - O trabalho de vocês aqui, é usar o feitiço que acabaram de aprender como barreira para o fogo, se conseguirem, ótimo. Se não conseguirem... Acreditem, é melhor fazer direito. Fiquem assim por uns 3 minutos, já volto.
Os alunos de Covinal, foram mandados para uma sala diferente, a sala era maior, havia um pouco de fumaça e fogo perto das paredes, e no teto, três corujas metálicas observavam-nos.
- A tarefa de vocês, é enviar jatos d'água para competir com os lança-chamas das corujas. Elas tem munição limitada, boa sorte.

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Cumpram suas tarefas, lembrando que essa tarefa é apenas para os alunos da Sonserina e de Corvinal

Durante o falatório do Professor Quirrel Tomoko dormia profundamente, sonhava com lindos campos por onde dragões voavam, cada um mais bonito que o outro. Sentiu então alguém cutucá-la com o cotovelo, levantou o rosto e percebeu que dois outros alunos de sua casa haviam levantado de seus lugares. A garota ao seu lado fez sinal para que ela fosse junto com os dois e foi o que fez.

Foram até o grande salão com Corujas metálicas cuspiam fogo em cima deles. Lembrou-se de que uma vez aprendeu uma magia de controle de água, tentou se lembrar, não conseguiu, por isso teve que desviar das primeiras labaredas. Até que ouviu um de seus colegas dizer o nome da magia e criar um jato d'água, lembrou-se.

"Aqua Eructo" disse.

Um grande jato d'água surgiu da ponta de sua varinha, ela girou o braço e lançou ele contra as chamas.

1° Dia

Era meu primeiro dia naquela escola, não sabia por onde começar, primeiro perguntei para alguns alunos que estavam passando por ali que apenas me disseram que basta seguir reto e virar a esquerda.
Lá fui eu, calmamente seguindo o caminho que me foi descrito até que cheguei na sala, tinha alguns alunos novatos sentando na frente e os mais velhos no fundo, como não conhecia ninguém resolvi sentar entre as duas turmas.

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Enquanto o professor explicava sobre o feitiço, fiquei me perguntando se aquilo era mesmo útil, por que diabos irei lançar um jato d'água, afinal, eu não era um pokémon.
Fiquei apenas a observar o professor enquanto mostrava como se pronunciar e os movimentos com a varinha, depois disso me desliguei totalmente da aula até que ouvi meu nome ser chamado, sem saber pra que, apenas segui as ordens do professor.

Fui para a sala junto com outros dois colegas, onde ouvimos as instruções do professor, aquilo só podia ser brincadeira, colocar alunos em perigo, que professor era aquele.

Fiquei indignado até que um lança-chamas venho em minha direção, agora era a hora.

- AQUA ERUCTO! Disse eu, enquanto fazia os movimentos com a varinha para combater o fogo.

Na sala das cobras, os alunos executavam os feitiços com confiança, foram necessários apenas alguns minutos para o gás nas cobras acabar, nesse momento, Quirrel anuncia no microfone:
- Hm... M-muito bem, alunos. Vocês executaram o feitiço quase perfeitamente, alguns erros de mira aqui e ali... E-enfim, eu poderia dar um 9, p-porém, um de vocês apenas se aproveitou do companheiro, sem de fato apagar o fogo. Então, a nota será 7.
Apesar de furiosos pela nota 7, os alunos voltam para a sala de aula. Era melhor tirar um 0 do que ficar mais um minuto naquela sala.
Na sala das corujas, os alunos estavam fazendo um ótimo trabalho, as chamas mal saíam do bico das estátuas, e já eram apagadas pelos jatos d'água. Após aproximadamente 5 minutos, o professor anuncia no microfone:
- Meus parabéns! Vo-vocês fizeram um ótimo trab - O professor foi interrompido pelas corujas de metal que se soltaram das correntes e caíram no chão - Er... Vocês fizeram um ótimo trabalho, a nota é 10, voltem para a classe.
Aliviados, os alunos voltam para a sala de aula, se gabando da nota máxima na ''primeira avaliação'' do ano.

Após fazer um breve discurso, e pedir para todos os alunos aplaudirem os alunos de corvinal, o professor continua a aula:
- Então, cla-asse, este foi um feitiço de defesa, feitiços de defesa são focados em proteger o bruxo de diferentes tipos de ataque, este, por exemplo, protegeria vocês de fogo, mas vocês podem usá-lo com outras finalidades também. Se atirarem flechas em sua direção, uma onda poderia mandá-las de volta, não? Vocês aprenderão mais sobre esses tipos de feitiços no final da semana. Nada mais para dizer, estão liberados.
Depois de duas outras aulas, finalmente chega a hora do almoço, os alunos vão para o salão onde jantaram no primeiro dia do ano. Lá eles viram todo tipo de comida, todo tipo mesmo. Haviam coxas de frango à esquerda, tortas de abóbora à direita, tinham também, umas sopas estranhas, com olhos de unhas dentro, os professores diziam ser ótimo.

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Objetivo: Interação. É uma narração opcional.
Da narração do Date, eu não sei, quem for de Lufa-Lufa e Grifinória, é pra dar puxão de orelha nele sim '--'

Avisem se eu fizer algo errado.

2° Dia
Tomoko Kawase

Tomoko chegou no salão caminhando lentamente e olhando para todos os lados como se procurasse alguém. seu uniforme não estava bem arrumado, seu paletó estava aberto e sua gravata solta. Achou quem procurava. Sentou-se do lado da garota de pele morena, seu nome era Auri Meminger.

"Fala" Disse Tomoko ao se sentar. "Vim agradecer por ter me acordado na aula, e ter usado o feitiço, refrescando minha memória." Ela então esticou o braço e pegou uma coxa de frango. Mordeu e sorriu para a colega de casa.